Apa yang diukur studi ini
Setiap orang melihat sinyal sederhana di layar dan menekan tombol secepat mungkin. Rata-ratanya 230,8 ms. Dari jumlah itu, 17,8 ms berasal dari layar dan mouse: tanpa keduanya, rata-ratanya 213 ms. Sekitar dua dari tiga orang berada dalam rentang 27 ms dari rata-rata.
| Lebih cepat dari | Waktu |
|---|---|
| 99% | 168 ms |
| 95% | 186 ms |
| 90% | 196 ms |
| 75% | 213 ms |
| 50% | 231 ms |
| 25% | 249 ms |
| 10% | 265 ms |
Diperkirakan dari rata-rata dan simpangan baku studi. Di browser, tambahkan sekitar 15 sampai 50 ms.
Waktu reaksi dan usia
Waktu reaksi bertambah sekitar 0,55 ms per tahun, atau 5,5 ms setiap sepuluh tahun. Kelompok termuda rata-rata 217,8 ms dan kelompok tertua 239,1 ms. Jenis kelamin dan tingkat pendidikan tidak berpengaruh.
Kenapa tes online lebih lambat
Browser web menambahkan jeda sendiri antara saat kamu menekan dan saat halaman mencatatnya. Studi tahun 2020 mengukur sekitar 15 sampai 50 ms pada kebanyakan browser dan sistem. Mouse nirkabel, TV, layar sentuh, dan layar 60 Hz bisa menambah lebih banyak. Itulah sebabnya kebanyakan orang dewasa mendapat rata-rata 230 sampai 290 ms pada tes seperti tes kami.
Cara membandingkan dengan adil
Bandingkan hasil dari perangkat dan browser yang sama: jedanya tetap, jadi angka yang lebih rendah benar-benar berarti reaksi yang lebih cepat.
Tanya jawab
Berapa waktu reaksi yang normal?
Sekitar 230 ms di laboratorium. Pada tes di browser, kebanyakan orang dewasa mendapat rata-rata 230 sampai 290 ms.
Apakah waktu reaksi memburuk seiring usia?
Perlahan: sekitar 5,5 ms setiap sepuluh tahun, menurut studi terhadap 1.469 orang dewasa berusia 18 sampai 65 tahun.
Kenapa hasilku berbeda di ponsel?
Layar sentuh dan browser ponsel menambahkan jeda sendiri. Bandingkan hasil dari perangkat yang sama.
Sumber
- Woods, Wyma, Yund, Herron, Reed: Factors influencing the latency of simple reaction time (Frontiers in Human Neuroscience, 2015)
- Bridges, Pitiot, MacAskill, Peirce: The timing mega-study: comparing a range of experiment generators, both lab-based and online (PeerJ, 2020)